盲盒的風(fēng)還是吹到了文具圈-螞蟻街

盲盒的風(fēng)還是吹到了文具圈

螞蟻街 0條評(píng)論 1 月前

“一直買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，終于把筆的所有款式都湊齊了！”

“三麗鷗的聯(lián)名盲盒好看，開(kāi)到兩個(gè)藍(lán)色，沒(méi)開(kāi)到粉色的有點(diǎn)失望?！?/p>

“買(mǎi)了四支卡皮巴拉筆，開(kāi)出三支重復(fù)的。”

要說(shuō)現(xiàn)在中小學(xué)生之間最流行什么，非“盲盒”莫數(shù)，當(dāng)曾經(jīng)中規(guī)中矩的文具們，披上神秘的盲盒外衣，便以獨(dú)特的魅力迅速成為中小學(xué)生之間的新寵，市場(chǎng)熱度不斷攀升。

圖片來(lái)源于：小紅書(shū)用戶(hù)@花花日記本

文具盲盒，顧名思義，就是將文具放入不透明的盒子中，購(gòu)買(mǎi)者在購(gòu)買(mǎi)前無(wú)法得知里面具體的文具款式。每一次打開(kāi)盲盒，都像是一場(chǎng)小小的冒險(xiǎn)，可能會(huì)收獲心儀的文具，也可能會(huì)有小小的失望。

文具盲盒為何能在中小學(xué)生中如此流行？一方面，其神秘性和不確定性激發(fā)了學(xué)生們的好奇心與探索欲，在打開(kāi)盲盒的瞬間，那種未知的期待感讓學(xué)生們充滿(mǎn)興奮。另一方面，文具盲盒也成為了學(xué)生們社交互動(dòng)的新話(huà)題，他們會(huì)互相交流自己抽到的款式，分享喜悅與遺憾，甚至進(jìn)行交換和收集，這種社交屬性使得文具盲盒在學(xué)生群體中的傳播速度極快。

圖片來(lái)源于：小紅書(shū)截圖

對(duì)于商家而言，文具盲盒無(wú)疑是一種成功的營(yíng)銷(xiāo)策略。它不僅增加了文具的銷(xiāo)售量，還提高了品牌的知名度。各大文具店紛紛將文具盲盒擺在顯眼位置，吸引著學(xué)生們的目光；直播平臺(tái)也開(kāi)始出現(xiàn)拆文具盲盒的玩法，吸引了不少粉絲觀(guān)看或下單。隨著越來(lái)越多的品牌加入其中，文具盲盒市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，一些熱門(mén)的文具盲盒甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況。

面對(duì)學(xué)生們對(duì)文具盲盒的 “上頭” ，不少家長(zhǎng)們卻是紛紛 “搖頭”。一位家長(zhǎng)表示：“文具盲盒的價(jià)格比普通文具高太多了，而且孩子們總是想買(mǎi)更多的盲盒來(lái)湊齊款式，這無(wú)疑增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?！绷硪晃患议L(zhǎng)則擔(dān)心文具盲盒會(huì)引發(fā)孩子們的攀比心理?！艾F(xiàn)在孩子們都在比誰(shuí)的盲盒文具更稀有、更好看，這讓他們把注意力都放在了這些虛無(wú)縹緲的東西上，而忽略了學(xué)習(xí)本身。”

圖片來(lái)源于：淘寶截圖

2023年6月，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局印發(fā)《盲盒經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范指引（試行）》，明確規(guī)定，盲盒經(jīng)營(yíng)者不得向未滿(mǎn)8周歲未成年人銷(xiāo)售盲盒。向8周歲及以上未成年人銷(xiāo)售盲盒商品，應(yīng)當(dāng)依法確認(rèn)已取得相關(guān)監(jiān)護(hù)人的同意；鼓勵(lì)地方有關(guān)部門(mén)出臺(tái)保護(hù)性措施，對(duì)小學(xué)校園周?chē)拿ず袖N(xiāo)售模式包括距離、內(nèi)容等進(jìn)行具體規(guī)范。

此外，文具廠(chǎng)商和商家在推廣文具盲盒時(shí)，要更加注重產(chǎn)品的實(shí)用性和性?xún)r(jià)比，避免過(guò)度包裝和營(yíng)銷(xiāo)手段對(duì)孩子們產(chǎn)生不良影響。學(xué)校和家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，讓他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)念，理性對(duì)待文具盲盒。

圖片來(lái)源于：現(xiàn)代快報(bào)

隨著文具盲盒市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大和消費(fèi)者需求的日益多樣化，未來(lái)文具盲盒市場(chǎng)將呈現(xiàn)出更加多元化和個(gè)性化的趨勢(shì)。然而，如何保持市場(chǎng)的健康發(fā)展，避免過(guò)度商業(yè)化和消費(fèi)者權(quán)益受損，將是文具廠(chǎng)商、商家以及相關(guān)監(jiān)管部門(mén)需要共同面對(duì)的問(wèn)題。

只有加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管、規(guī)范市場(chǎng)秩序、提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，才能確保文具盲盒市場(chǎng)在未來(lái)的發(fā)展中保持健康穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，為廣大學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)、實(shí)用的文具產(chǎn)品，讓文具盲盒在為孩子們帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)，不影響學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。